配布タブレットの規制について

区民の声の要旨

省庁の生成AIガイドラインは情報活用能力を重視し、一律禁止は望ましくないとしています。学校のタブレットである動画配信サービスにアクセスできず学びが制約されています。理科の実験や生態を動画で視覚的に学び、主体的・協働的な学習につながるので、学習目的での活用を認めてほしいです。

区の対応・考え方の要旨

教育委員会では、ICTを活用した学習を積極的に進めています。理科の実験や生物の生態など、教科書だけでは理解が難しい内容を動画で補うことは、学びを深める有効な手段です。動画はYouTubeに限らず、様々なコンテンツがあります。学校で決められた範囲で、これからもICTを有効に活用し学習を深めていくことを期待しています。

担当課

教育委員会事務局学校教育部先端教育担当

ご意見をいただいた時期

2025年10月

教育委員会事務局学校教育部先端教育担当-2025

関連分野

子育て・教育