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更新日:2026年5月29日
ページID:178728
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区の対応・考え方
目次
小学校での体育の授業について
区民の声の要旨
体育の授業について、能力差に応じたクラス分けをしてほしい。できる子に合わせない現状では退屈が生じるため、レベル別に分けることで学習効果向上や怪我の防止につながると思う。
区の対応・考え方の要旨
現在、各小学校では、児童一人ひとりの発達段階や体力、運動経験の違いを踏まえながら、運動の楽しさを味わい、基礎的な体力や技能を身に付けることを目的として体育科の授業を実施しております。そのため、学級単位での授業を基本としつつ、個々の児童の状況に応じた声かけや課題設定、活動内容の工夫などにより、できる限り多様な児童が意欲的に取り組めるよう配慮しております。
体育の授業の習熟度別指導については指導体制や実施場所、時間割編成の課題があるため導入は予定しておりませんが、引き続き教育委員会は各学校に対して、安全面に十分に配慮しながら、全ての子どもたちにとって楽しい体育授業が展開されるよう指導・助言を行ってまいります。
担当課
教育委員会事務局学校教育部教育指導担当
ご意見をいただいた時期
2026年2月
関連分野
子育て・教育